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三二五小学“教学明星”评选方案
更新时间:2013-9-18   浏览次数:

 

三二五小学“教学明星”评选方案
为进一步加强全校教师队伍建设,不断提高教师实施教育教学改革的能力和水平,全面推进素质教育的实施进程,培养典型,树立标兵,特制定此评选方案。
    一、评选目的、意义:
    全面提高教师的素质。教师素质的提高是实施素质教育、提高教学质量的关键。评选教学能手其目的在于,发现典型,培养骨干,为优秀中青年教师健康成长创造机会和条件。
    二、评选对象
    全体教师。
三、评选条件
    1、具有高尚的职业道德,做到教书育人,为人师表,深受广大教师、学生和家长的欢迎。掌握新的教学理念,全面贯彻教育方针,敬业爱生,工作绩效显着,在学校教学工作中有一定的影响。   
    2、积极参加教育教学改革,走在课改的前列,对所教学学科的课程标准理解深刻,具有较强的教育科研能力,带头开展教育科研工作。
    3、必须是本校教职工公认的骨干教师。
    4、本学期所在年级最高平均分与最低平均分之差在学校规定范围之内;所教班学生平均分必须是该年级第一、二名者。
5积极参加教育科研实验,一至三届评选者,每年至少有一篇教育教学论文获市级二等奖(省级三等奖)以上奖励;四至六届评选者每年至少有一篇教育教学论文获市级一等奖(省级二等奖、国家级三等奖)以上奖励或在公开发行的正规的教育教学刊物上发表,三年内参与一个市级以上课题研究;七届以上评选者,每年至少有一篇教育教学论文获省级一等奖(国家级二等奖)以上奖励并应在公开发行的正规的教育教学刊物上发表,三年内主持一个市级以上课题研究。
注:①2012年上学期参与、主持课题可以用经县教研室盖章通过的课题申报书为证;2012年下学期起,参与、主持课题则以上级教育主管部门下发的立项通知书为证。
②符合以上评选条件的教师必须首先推荐“教学明星”,不接受此项推荐者,视作放弃学校其他荣誉推荐的权利。
③连任“教学明星”者,向上一届推荐,不可因故降级推荐。
四、评选名额、方法
1、“教学明星”每学期评选一次。采用备课组、教研组推荐,每个语文数学备课组、英语教研组将符合条件的教师向学校推荐,名额不超过2人,产生候选人名单。
2、凡符合必备条件的教师可作为教学明星候选人,学校再按候选人三年来所任学科的平均分与年级平均分的差额累计。前三个学期差额之和与本学期差额按4:6折算累计排名后取平均分,六年级教师取前三个学期的平均分。取前列教师为教学明星。
(注:不足两年的教师以实际任教成绩计算;语、数不超过六名、英语不超过1名,宁缺勿滥。)
五、 义务与待遇
   (一)教学明星要履行下列义务:
    1、积极参加教育教学研究活动,并起带头作用,努力完成上级交给的各项任务。
    2、每学期上一次校级以上教改示范课。或主持开展一次校级教学研讨活动。
    3、三年内为学校培养1-2名校级骨干教师或教学能手。
    4、参与并指导本学科的校本教研活动。
    5、每年要解决1个教学中存在的具体问题,并形成经验或撰写成论文。
   (二)教学明星具有以下待遇
    1、校级教学明星,由校统一颁发荣誉证书和奖金100元。
2、校级教学明星,初评的本学期加综合考核分1分。
3、在学习、评职、晋级等问题上给予优先。
(注:如果连续评为“教学明星”,奖金将每次累加100元,直至1000元时封顶,考核分将每次累加0.5分,直至5分封顶。)
 
三二五小学
2013.9
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